CULTURA ESCRITA EN EDUCACION DE ADULTOS

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SABERES (contenido) CULTURA ESCRITA Judith Kalman / México EL CONCEPTO DE LETRAMENTO Y SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS Vera Masagão Ribeiro / Brasil COMUNIDADES DE LECTORES: PUERTA DE ENTRADA A LA CULTURA ESCRITA Gregorio Hernández Zamora / Estados Unidos JUVENTUD Y CULTURA ESCRITA: PRÁCTICAS JUVENILES DE ESCRITURA Gloria E. Hernández Flores / México LAS TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS: COMPARTIENDO LECTURA Y CULTURA Jordi Lleras y Marta Soler Gallart/ España HACIENDO NUESTRA HISTORIA Ana María Mendéz Puga / México DESARROLLO DE LA CULTURA ESCRITA EN UNA ESCUELA-GRANJA PARA JÓVENES Y ADULTOS María del C. Lorenzatti y María C. Sardoy/ Argentina UN PUESTO DE ALFABETIZACIÓN EN EL MERCADO Rashid Aderinoye y Alan Rogers/ Nigeria-Inglaterrra LA BRECHA DIGITAL Urbashi Sabni / India ANTE EL ESPEJO Probak Karin / Bangladesh TEJIENDO REDES Ma.Guadalupe Noriega Elio entrevista a Adriana Briozzo / Uruguay
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL). (C)2003