ANTI-ENSEÑANZA

ANTI-ENSEÑANZA: CONFRONTANDO LA CRISIS DEL SENTIDO MICHAEL WESCH Education Canada, Spring 2008

…En promedio,nuestra muestra de 131 estudiantes reportó leer menos de la mitad de las lecturas que les eran asignadas, y además percibían que sólo el 26 por ciento de ellas eran relevantes para sus vidas. Otros señalaban que a menudo compraban libros de texto de cien dólares que nunca eran abiertos y que pagaban por clases a las que nunca asistían. El video, “Una visión de los estudiantes de hoy”, fue visto más de un millón de veces en su primer mes y fue el video más reseñado en blogs durante varias semanas…”

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Fuente y nota completa:

http://www.diegoleal.org/docs/2008/Wesch%282008%29-Antiensenanza.pdf