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martes, 1 de marzo de 2011

La situación de la educación de jóvenes y adultos en la Argentina

Por
Sandra Llosa,María Teresa Sirvent,Amanda Toubes,Hilda Santos
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras
Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación

Fundamentación y diseño
La investigación “Estudio de la situación de la
Educación de Jóvenes y Adultos en un contexto de
neoconservadurismo, políticas de ajuste y pobreza”1
se orienta a diagnosticar las características y la
dinámica de la demanda y la oferta educativa formal
y no formal de Educación de Jóvenes y Adultos –
EDJA – de los sectores populares en regiones
seleccionadas de Argentina, a través de la articulación
de tres grupos de investigación dirigidos por María
Teresa Sirvent: Grupo 1: Regiones Capital Federal y
Buenos Aires (Coordinación: S. Llosa, IICE – Universidad
de Buenos Aires); Grupo 2: Región Córdoba
y Grupo 3: Región
Entre Ríos (Coordinación: R. Badano, AGMERCTERA/
UNER/UBA).
Descargalo en 
www.anped.org.br/rbe/rbedigital/rbde18/rbde18_04_sandra_-_maria_-_amanda_e_hilda.pdf

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